促进“优质资源班班通”和“网络学习空间人人

时间:2018-08-24 10:47来源:未知 作者:admin 点击:
音信技术是当今宇宙立异速度最疾、通用性最广、渗透力最强的能技术之一,音信化是对人类生产存正在式样影响最为好久、对宇宙高雅影响最为深远的大趋势之一。 而今,音信技术相

  音信技术是当今宇宙立异速度最疾、通用性最广、渗透力最强的能技术之一,音信化是对人类生产存正在式样影响最为好久、对宇宙高雅影响最为深远的大趋势之一。

  而今,音信技术相联朝着数字化、集成化、智能化、搜罗化对象孕育,音信技术革命与家当改制同时并发,史乘性地聚积到沿途,好久改良着人们职责存正在。音信化缩短了常识立异和技术转化的周期,有效荧惑学科交叉妥洽,完毕全球研发、全球生产、全球开发,使常识的生产、行使、散布显示出空前的速度和范围。音信化改良了人类认知和社会来往式样,即时通讯、网上购物、长途医疗、视频点播雄厚了人们的存正在。

  而今,无论是富强邦度已经孕育中邦度,都正正在入部属手构制音信化,力图抢占未来孕育的政策制高点。音信化才华已经成为量度一个邦度或区域概括实力的首要符号。教育音信化恰是正正在全球音信化的大后台下产生的,音信技术的周详渗透好久影响着教育理念、样式和走向,教育孕育务必适合音信化工夫的特征。正正在教育大邦向教育强邦迈进的进程中,加疾教育音信化既是事合教育合座的政策抉择,也是破解教育热门难点标题的弁急任务。

  教育音信化是教育理念和教学样式的一场好久革命。音信技术冲破了老练围墙,扩展了老练的方法与界限,使师生具有了获取音信的平等职位,有助于构修师生主动互动的教育新样式。教育音信化是荧惑教育公允、抬高教育质地的有效方法。我们务必鞭策教育与音信化的妥洽,让更大家分享教育摩登化的成绩。

  但正正在我邦早期的教育资源平台创制流程中,存正正在区域教育资源平台和企业资源任事平台的无法互通,导致优质教育资源无法共享,无法任事于各级百般教育。其余教育根本伎俩的亏折,无法有效救助教育孕育。教育经管也分散一,各本能片面“各自为政”,存正正在音信壁垒等挑战,导致优质教育资源和立异行使无法惠及人人。

  是以,邦度正正在 “十二五” 教育操持中提出了中央创制“三通两平台”,统治教育行业所面临的这些挑战 。教育体例的 “三通两平台” 教育音信化创制的中枢办法与符号工程,也即是“宽带搜罗校校通、优质资源班班通、搜罗老练空间人人通”,创制教育资源集体任事平台和教育经管集体任事平台。个中,创制教育资源平台和经管平台是教育音信化的两大支柱。

  正正在今后台下,教育部电教馆控制云预备统治策动,创制邦度教育资源集体任事平台,完毕区域教育资源平台和企业资源任事平台的互联互通,资源共享,共同任事于各级百般教育,将慢慢构修起我邦“以集体任事平台为指示,以学校行使为主体,以社会各方共修共享为撑持”的教育资源创制与行使新体例,让优质资源和立异行使惠及人人。

  由于教育资源集体任事平台未来将承载数切切来自宇宙各地的一边企业和学校用户的大型教育音信化平台。大旨电化教育馆对云预备统治策动的选型异常厉谨。核情绪量了搜集:兼容性、牢靠性/褂讪性、效用、劳绩完备与易用性、资本与可扩展性、任事等标题。

  正正在兼容性方面,电教馆须要推敲云预备平台恐怕兼容现有众样性的修制与软件类型,还推敲了未来引入第三方云预备软件后的兼容性标题。因为没有兼容,就无法酿成统一的资源池,也就无法成为云了。

  正正在牢靠性与褂讪性方面,电教馆推敲到,因为云操作编制软件运转正正在的确周到IT根本伎俩硬件平台上。一朝云操作编制软件映现标题,那对通盘教育资源集体任事平台而言将是致命的,操作编制阻滞最众中缀一个来往,而云操作编制阻滞,会有导致通盘平台瘫痪的仓皇。

  正正在效用方面,合键推敲教育资源集体任事平台,不但会承载效用灵活型的来往,而且未来还需推敲承载第三方的来往正正在集体任事平台运转。为了守卫现有和未来来往的褂讪运转,务必推敲云预备平台恐怕承载低时延、高IO、低CPU损耗的来往。

  未来教育资源集体任事平台对各样新型来往考取三方来往的承载,还要求底层的云预备平台恐怕怒放接口,以便于第三方教育机构或教育行业的企业正正在教育资源集体任事平台长举行新来往的开发。怒放接口的同时,云预备平台劳绩的完备性,也将有利于承载更众的第三方来往。

  云预备策动的可扩展性对教育资源集体任事平台也异常首要,因为教育资源集体任事平台面向宇宙,用户数目会慢慢抵达数切切,不亚于一个大中型的互联网平台。是以大旨电教馆既要推敲而今阶段的用户承载的才华,也要推敲云预备平台恐怕承载用户不息填充,并腻滑扩展到未来大范围运营的平台。

  大旨电教馆推敲的终末一点,是云预备厂商的任事才华。教育资源集体任事平台,是一个7x24小时的任事平台,平台须要具备不间断运营的才华。这种不间断运营搜集,平台底层软硬件的扩容和升级,以及各样云预备平台运转流程中遇到的各样标题,均须要正正在线统治,不可中缀来往,正正在这种运营条件要求下,云预备厂商的及时、深入的任事才华显得尤为首要。

  始末概括考量,并对众家云预备厂商的统治策动举办厉苛的测试验证的根本上,大旨电教馆最终抉择了华为公司的FusionSphere云预备统治策动,来承载教育资源集体任事平台。

  华为云预备统治策动为大旨电教馆带来百万级用户的强壮接入才华,来自宇宙各地的教练、学生、教育行业的企业与科研机构可能随时随地7x24小时接入到大旨电教馆的云平台从事老练、教学、科研与教育交易作为。

  正正在大旨电教馆平台,学生、教练、学校机构和企业客户存储了大方数据,这些数据的存储和对外供应的任事是大旨电教馆云预备平台的中枢,华为云预备统治策动供应了百TB级存储才华,而且未来可线性扩展到数PB级存储。华为云救助大旨电教馆平台的用户可能自正正在存储从文字、图片、到视频语音等众种编制教学与老练资源数据。为了袒护这些首要的数据,华为云平台采用了众种数据牢靠性技术,使得数据牢靠性逾越了99.99%。

  华为为大旨电教馆搭修的云预备平台同时是一个立异平台,教育科研职责家和教育行业企业可能正正在大旨电教馆平台以最低的资本(比固执样式省俭50%以上的投资金钱)出席睁开来往立异,低浸立异仓皇。而一朝新来往获得得胜,华为云平台又同时恐怕弹性承载神速填充的来往用户(可承载百万级用户,并可扩展到承载切切级用户),不会因为用户的急速推广,而丧失收入推广机缘。

  采用华为FusionSphere统治策动的教育资源集体任事平台,整合现有任事器资源,构修统一的资源池,完毕教育资源共享、资源弹性扩展、完毕来往任事器高可用性,来往上线% ,低浸了高贵的机房租用费用和能销耗用40%以上,为贯彻“三通两平台”外现优异的树范、辐射效益。更首要的是,邦度教育资源集体任事平台泛滥控制云预备技术,鞭策了与区域教育资源平台和企业资源任事平台的互联互通,共同任事于各级百般教育,为资源供应者和资源运用者搭修起搜罗换取、共享和行使情形。将邦内教育优势区域的名校、名师资源蚁合起来,为宇宙师生供应脾性化的空间和任事。荧惑“优质资源班班通”和“搜罗老练空间人人通”,让优质资源和立异行使惠及人人。

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